Informe realizado en colaboración con UNICEF-Comité Español sobre las condiciones de escolarización de alumnado inmigrante. Este informe consta de dos volúmenes: el primero, tiene por objeto conocer la realidad educativa del alumnado extranjero y de origen inmigrante en cada una de las comunidades autónomas. El segundo volumen, pretende conocer qué sucede en los centros docentes con la continua y progresiva incorporación del alumnado inmigrante, la opinión de los actores del proceso de enseñanza, las relaciones que se establecen entre ellos, los obstáculos que se encuentran y los progresos que han realizado.
Consulta del informe monográfico sobre la Escolarización del alumnado de origen inmigrante en España Vol I y Vol II
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